本报讯 美国罗切斯特大学的Adam C. Snyder团队发现任务学习增加了猕猴视觉皮层神经反应的信息冗余度。相关研究成果近日发表于《科学》。
大脑如何优化感觉信息以辅助新任务的决策？一种假设认为，学习会减少神经表征中的冗余以提高效率；而另一种基于贝叶斯推断的假设则预测，学习会通过将信息分布到各个神经元来增加冗余。
研究团队通过追踪猕猴在学习视觉辨别任务时其皮层V4区神经元群体的反应来检验这些假设。研究结果有力支持了贝叶斯推断：任务学习在数周训练期间以及单次试验中均增加了神经反应的冗余度。这种冗余度并没有减少信息量，反而增加了单个神经元携带的信息量。（柯讯）
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https://doi.org/10.1126/science.adw7707
《医学科学报》 (2026-05-08 第10版 国际)
