王辰

◎本报记者 张思玮

近日，以“构建我国现代医学教育体系”为主题的2024年中国医学发展大会在京召开。中国医学科学院北京协和医学院院校长、中国工程院院士王辰以《构建我国现代医学教育体系》为题作主旨报告。

教育是国之大计、党之大计。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。医学卫生健康事业关乎国家安全、经济发展、社会文明和人民福祉，具有重大意义。医学教育是医学卫生健康事业发展的重要基石。

“当前我国医疗卫生中的部分突出问题，均可以从医学教育中找到或直接或间接的原因。故医学教育亟待树立正确观念，明澈学理，正本清源。”王辰表示。

随后，王辰从医学、卫生、健康的基本概念及三者的关联出发，指出现代医学已经发生了从单病到共病、从疾病到健康、从当下到长远、从个体到群体的转化。医疗工作需要实现由“以治病为中心”到“以病人为中心” 再到“以人为中心”的转化，亟待转变观念，明确路径，付诸实施。

科学为现代医学的主流基础，但远非全部。医学是多学、人学、至学，是一个独特、综合、巨大的体系。王辰认为，医学应全面加强与理学、工学、社科、人文的交融。医学依据重点照护对象分为临床医学与群医学，以“促防诊控治康（六域）”及“语药械食居环（六宝）”实施全方位健康照护，最终实现一同健康、健康大同。全面、全体、全程是“大医学、大卫生、大健康”的特征。

在明确以上概念的基础上，王辰提出新医科建设的首要任务为通过改革医学教育构建现代医学体系，改善医学卫生实践。医学教育分为“院校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育”“三部曲”，医生的教育与职业发展是一个连续的整体。

王辰系统回顾了医学教育的历史沿革和发展趋势。通过系统性地比较国际一流医学院校的教育模式，北京协和医学院从2018年开始启动了“4+4”医学教育模式，从全球高水平大学招收优秀本科毕业生，将医科定位在研究生教育，初步实现了“纳多学科背景者、纳爱医者、纳天下贤才学医行医传医”的办学初衷。

去年，北京协和医学院开始与北京航空航天大学、北京理工大学等合办“协和医班”，在本科阶段即引导、吸纳多学科、爱医学的贤能者学医、行医、传医。

王辰指出，当前医学与医学教育已发生深刻变化，我国的医学教育需顺应时势、与时俱进，并提出了我国医学教育改革的具体建议措施。一是医学专业招生要适量、限量、减量，医学教育要求资源充沛，质量为先；二是医学专业设置必须施行通识教育；三是大力改革医学教学方式，实施现代医学教育模式，以疾病为关注点，以健康、人为中心，注重胜任力培养，建立多学科融通式的课程体系，将人工智能与医学教育有机结合，并保证医学专业学生实习质量；四是推动院校教育、毕业后教育、继续教育衔接贯通，将毕业后医学教育与医学专业学位研究生培养并轨施行；五是优化医生职业发展路径，实行主诊医师负责制，分设职业与学术职称；六是大力推进医生助理、临床药学、护理学等专业，优化医院人力资源配置，实现“灿烂其职业前景、吸引其优秀生源、严格其培养过程、产出其优秀人才”，为健康中国建设奠定医学人才基础。