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骆清铭：大学教育最重要的是个性化培养
人才培养要遵循问题导向，从国家需求、高校定位进行调整。这种调整是全方位的。教师和学生更合适的互动方式是什么？最后我们分析得出，人才培养最重要的是实现学生的个性化培养。
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张浩：加强全周期管理，让先心病儿童“长大成人”
基层医院应做的是了解先心病，能够及时科学地甄别不同先心病儿童的病情，同时建立健全转诊体系，做好随访工作，以充分实现先心病的分级管理。
