陆林

中国科学院院士

北京大学第六医院院长

作为连接临床医学和基础科学的桥梁，医学科学家扮演了重要角色。一方面，医学科学家可从临床实际问题出发开展科学研究；另一方面，他们能够用科研发现指导临床实践。

相较而言，从事基础医学研究的工作者具有较好的研究基础，有能力撰写出优秀的科研论文。但由于他们不是临床医生，不接触病人，很多时候无法掌握临床需要，使得基础研究的发现与临床实际应用有一定距离。而临床医生虽然具有一定的医疗水平与能力，但日常繁忙的医疗工作常导致他们没有足够精力投身于科学研究中。这可能是我国医学科学与西方发达国家相比发展缓慢的重要原因。

同时，具备培养医学科学家能力的机构数量严重不足。此外，由于医院对于临床医疗人员从事科研缺乏科学的认识，医学科学家的重要性和必要性得不到公正评价和重视，导致医学科学家的培养缺乏良好氛围。

临床医生从事科学研究是非常有必要的。近年来，肿瘤、心血管和精神疾患等慢性非传染性疾病发病率显著增加，给我国带来了严重的经济负担。当前我国健康事业正面临着严峻挑战,单单依靠临床经验已经不能应对临床所面临的各种挑战，亟待一大批临床医学科学家共同努力解决这些问题。

目前，我国医学的发展存在基础研究与临床需求相脱节的现象，大量的基础研究结果很难被临床工作者参考和借鉴。而在国外，哈佛大学、约翰斯·霍普金斯大学、杜克大学等著名医学学府附属医院均要求临床医师从事一定的科研工作。因此，我们也应该制定和颁布相应的政策来鼓励一部分临床医生从事科研工作，并努力成为医学科学家。

此外，医学界应当对医学科学家进行科学定位，在职称评定、工作与生活待遇等方面制定相应的标准与要求，适当提高医学科学家的待遇，鼓励有潜质的医生努力成为医学科学家。

具体来说，需要从以下几个方面努力。首先，一流医科大学附属医院和研究型医院应构建完善的医学科学家培养体系。学科带头人和学科骨干必须具备科学研究的能力，以提高医学研究生培养水平及促进学科的发展；临床技能和科研基础课程的设置应均衡，保证青年医生的临床和科研能力齐头并进。

其次，要改革科技管理和评价机制。确定生命科学在科学中的重要地位，确定基础研究在医疗中的重要地位。同时，要平衡评价过程中定性和定量的标准，让有志于从事科学研究工作的临床人员有时间、有精力从事研究工作。

再者，重视医疗科技成果转化。我国的科技资源丰富，但科技成果转化率较低。医学是一门应用科学，应该设立风险基金等，鼓励科研成果向实际应用转化。

医学科学家培养制度的建立是一个漫长的过程，不可贪多求快，要重视质量，致力于培养能够为全民族，乃至全世界医疗事业作出贡献的临床医学大家。